En 2020, l’Ecole des Professionnels de la Relation d’être EPR entame sa première année complète en tant qu’école belge de coaching, accréditée par l’EMCC. Félicitations !
Interview de Philippe Rogier, fondateur de l’école EPR
Pourquoi as-tu choisi de faire passer la certif EMCC à ton école?
En tant que désormais seul institut adoubé par Vincent Lenhardt pour diffuser la formation Coach & Team en Belgique, il m’a semblé cohérent de faire accréditer l’Ecole des Professionnels de la Relation par l’EMCC, comme les autres écoles françaises le sont.
Devant la multiplication des filières de formation, nous avons voulu clarifier notre positionnement en référence avec des standards reconnus par les coachs, consultants, responsables RH et
managers. Nous avons choisi l’EMCC pour attester de la qualité de notre école.
Quel(s) lien(s) de valeur ou autre fais-tu entre l’école et l’EMCC?
Je vois de nombreuses similitudes entre les valeurs de l’EPR et celles de l’EMCC. C’est si vrai que l’on pourrait parler de communauté d’esprit…
Outre un réel souci de qualité (le référentiel de 8 compétences), nous avons en commun des valeurs telles que l’humanisme, la solidarité, la déontologie, une haute idée des échanges entre
pairs et une ouverture à l’internationalisation. Sur ce dernier point, notons que parmi les certifiés de la première promotion, deux coachs exercent déjà leurs compétences sur d’autres continents.
Comme l’EMCC, l’EPR anime le réseau de ses alumni et stimule la croissance des coachs tout au long de leur chemin. Par exemple en promouvant la formation continuée via les séminaires et
conférences organisées par l’EMCC. Ils y sont d’ailleurs encouragés dès les premiers modules de la formation CT !
Qu’est-ce que passer la certification apporte ?
Passer à travers le processus d’accréditation nous a apporté encore plus de cohérence et de conscience des processus de qualité au sein de l’école.
Et ce n’est pas tout. La formation CT dispensée par l’EPR est solide, sérieuse et exigeante: elle ne se fait pas en dilettante et exige de la part de ceux qui la suivent des efforts longs et soutenus. En étant inscrits à une école accréditée EMCC, les participants ont maintenant facilement accès à leur reconnaissance individuelle au sein de l’EMCC.
Autre chose qui te tient à coeur et que tu souhaiterais dire?
Je souhaite rappeler l’ADN de l’Ecole des Professionnels de la Relation. L’EPR forme à la posture de coach des personnes ayant une expérience professionnelle significative dans une fonction de direction, de manager, de consultant, de formateur ou de professionnel de la relation d’aide au sens large.
Pour ce faire, nos enseignants travaillent sur 4 éléments:
- la croissance de sa propre identité managériale et de son propre potentiel,
- la capacité à poser un diagnostic sur une situation, une équipe, une organisation,
- la compétence à accompagner individuellement une personne dans son développement,
- la compétence à accompagner une équipe vers la coopération.
Pour en savoir plus sur nos méthodes d’enseignement et les spécificités de la formation CT telle que la propose l’Ecole des Professionnels de la Relation, bienvenue sur la plateforme www.epr.academy.
Etre école accréditée EQA: un label international de qualité
En décernant le European Quality Award, l’EMCC International valide la qualité et le niveau d’enseignement des programmes de formation des coachs professionnels. Pour l’obtenir, une école doit transmettre effectivement 8 catégories de compétences clés indispensables pour exercer le métier de coach professionnel.
En outre, l’école doit attester que les stagiaires qu’elle certifie ont intégré ces compétences et savent les mettre en oeuvre dans leur pratique. En Europe, plus de 70 programmes ont été accrédités EQA.
Les participants qui réussissent leur formation au sein d'une école labellisée EQA peuvent être évalués par cette école pour leur accréditation individuelle EIA !
Pourquoi se faire accréditer par l’EMCC?
L’EMCC est la seule organisation à pouvoir à la fois accréditer:
• les coachs (EIA)
• les écoles de coaching (EQA)
• les superviseurs (ESIA)
• les écoles de supervision (ESQA)
• les programmes de mentoring et coaching (ISMCP) au sein des organisations, comme chez MSF
Intéressés d’en avoir plus? Contactez-nous à: